La entrada del blog de hoy está adaptada de School-Age Stuttering Therapy: A Practical Guide (Reardon-Reeves & Yaruss, 2013, p. 9).
Muchos de nosotros nos hemos preguntado si deberíamos referirnos a nuestros usuarios como tartamudos o como niños que tartamudean.
Los terapeutas de muchas profesiones luchan con el uso apropiado del lenguaje de "la persona primero" para resaltar el valor de la persona, en lugar de enfocarse en las dificultades de la misma. Esta disyuntiva puede evocar emociones fuertes en ambos lados, y los terapeutas pueden sentirse atrapados en el medio cuando intentan averiguar qué término deben usar.
Como ocurre con tantos temas en este campo, no hay una respuesta sencilla. Aunque no ha habido ninguna investigación que examine este tema en los niños, la investigación con adultos ha demostrado que algunos hablantes prefieren ser llamados "personas que tartamudean" (en parte porque resalta el hecho de que la tartamudez es solo una parte de ellos) mientras que otros simplemente prefieren llamarse "tartamudos" (St. Louis, 1999).
Debido a estas diferencias de opinión, creemos que debería depender de cada individuo, y no de la sociedad o del terapeuta.
Dado que algunas personas parecen sentirse incómodas con el término tartamudo, nuestra regla general es usar "persona que tartamudea" o "niño que tartamudea" en la mayoría de las situaciones, especialmente hasta que sepamos cómo la persona con la que estamos hablando ve su condición.
Algunas personas aparentemente creen que decir el término "niño que tartamudea" repetidamente puede causar problemas, por lo que el uso de abreviaturas se ha vuelto común en los trabajos de investigación, e incluso en los informes clínicos. Por lo tanto, es probable que vea autores que empleen PQT ("persona que tartamudea"), NQT ("niño que tartamudea") o AQT ("adulto que tartamudea"), mientras que los grupos de personas que no tartamudean pueden ser referidos como PQNT, NQNT y AQNT (o simplemente "controles").
Incluso hemos escuchado que ese uso se ha convertido en un discurso conversacional ("Tengo 3 PQT en consulta en este momento").
Reconocemos que este uso de abreviaturas ha surgido en un intento de encontrar un "término medio" entre el lenguaje de la persona primero y los relatos de personas que tartamudean, pero nosotros tenemos una fuerte postura en contra del uso de estas abreviaturas.
En pocas palabras, nos parece más deshumanizador referirnos a las personas que tartamudean con una serie de letras que con la etiqueta de "tartamudo".
Si alguien busca mostrar respeto por un individuo al no etiquetarlo con su trastorno, entonces tiene que mostrar el mismo respeto al no reducirlo a una abreviatura.
Por lo tanto, siempre preferimos usar la forma larga cuando hablamos de personas que tartamudean, o simplemente nos referimos a ellas como niños o hablantes o, simplemente, ¡personas!
Independientemente del término que se utilice, hemos descubierto que es útil hablar con nuestros usuarios en terapia sobre los términos que se utilizan normalmente para referirse a la tartamudez y a las personas que tartamudean. Esto es particularmente importante para los usuarios mayores, porque es un problema que enfrentarán a lo largo de sus vidas.
Cuando ayudamos a nuestros clientes a sentirse cómodos con estos términos, pueden descubrir sus propias preferencias. Esto les ayudará a desarrollar habilidades de afrontamiento para manejar con éxito su tartamudez y las reacciones de otras personas a largo plazo.
Escrito por J Scott Yaruss / Traducido por Angélica Bernabé
